[ Смотри - знание, ИМХО, это вера, которая подтверждена эмпирически. ]
а по-моему знание - это просто информация, вот и все.
[ То есть представим себе ребенка. Он садится за комп, где, скажем, запущен НФС какой... Он жмет на кнопку - оп-па! машинка на экране рыпнулась влево! А если еще раз нажать? Тоже рыпнулась! Значит, если нажать и в третий, наВЕРное, рыпнется опять, верю! ]
а вот ни хре на. Значит, если нажать и в третий, то можно предположить, что рыпнется опять, попробуем...
[ Оп-па - вышло! Теперь, после н повторений, он ЗНАЕТ, что при нажатии этой клавиши картинка изменится, машина на ней поедет влево. ]
точнее он знает, что до сих пор машина ездила вправо и предполагет, что опять поедет вправо. причем, шансы такого развития событий оценивает настолько высоко, что не тратит время на обдумывание противоположного варианта. но верить то зачем?
no subject
для этого достаточно видеть кнопки
[ Смотри - знание, ИМХО, это вера, которая подтверждена эмпирически. ]
а по-моему знание - это просто информация, вот и все.
[ То есть представим себе ребенка. Он садится за комп, где, скажем, запущен НФС какой... Он жмет на кнопку - оп-па! машинка на экране рыпнулась влево! А если еще раз нажать? Тоже рыпнулась! Значит, если нажать и в третий, наВЕРное, рыпнется опять, верю! ]
а вот ни хре на. Значит, если нажать и в третий, то можно предположить, что рыпнется опять, попробуем...
[ Оп-па - вышло! Теперь, после н повторений, он ЗНАЕТ, что при нажатии этой клавиши картинка изменится, машина на ней поедет влево. ]
точнее он знает, что до сих пор машина ездила вправо и предполагет, что опять поедет вправо. причем, шансы такого развития событий оценивает настолько высоко, что не тратит время на обдумывание противоположного варианта. но верить то зачем?