6 миллиардов решений нерешаемой проблемы
В одном топике набрел на философа, который говорит, дескать, невозможно ясно определить, что такое сознание, это архисерьезнейшая проблема. На что я возразил, мол, детям ведь как-то объясняют значения слова "думать" (а оттуда уже недалеко до понятий мысль, сознание, психика). Причем, это слово объясняют в таком возрасте, когда ребенок толком не умеет работать с определениями. Объясняют вроде бы вполне успешно, даже если родители - простые и малограмотные люди.
Но я не помню, как объясняли мне. Некие смутные воспоминания имеются, но не представляю, насколько они верны. Мой собеседник - тоже.
А вы помните, как вам объяснили слово "думать"? А может быть ваши родители помнят, как объясняли вам? Может быть, у вас уже есть дети, которые понимают это слово, и вы помните, как объясняли им?
Но я не помню, как объясняли мне. Некие смутные воспоминания имеются, но не представляю, насколько они верны. Мой собеседник - тоже.
А вы помните, как вам объяснили слово "думать"? А может быть ваши родители помнят, как объясняли вам? Может быть, у вас уже есть дети, которые понимают это слово, и вы помните, как объясняли им?
как вам объяснили слово "думать"?
no subject
(no subject)
(no subject)
no subject
no subject
(Anonymous) 2007-09-11 09:06 am (UTC)(link)(no subject)
no subject
Задайте задачу с вариантами ответов.
Например, подумай и выбери из цветных карточек карточку с цветом неба?(Обязательно подчеркнуть что надо подумать и потом выбрать, т.е. проанализировать и принять решение)
Задачи должны быть разные, в смысле из самых разных областей и в самые неожиданные для ребенка моменты.
Главное, что начать надо с выбора варианта из уже готовых и реально осязаемых (не абстрактных), и перейти к вариантам создаваемым в голове (абстрактным)..
(no subject)
(no subject)
no subject
Удивительно, что сейчас вспомнил )
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
OFF Помогите пожалуйста с Вашим тестом
(Anonymous) 2007-09-11 11:11 am (UTC)(link)На сайте 100mat.ru, самом авторитетном стоматологическом отечественном ресурсе уже неделю идёт обсуждение Ваших тестов.
Особенно жаркие споры вызвал вопрос:
Некоторые лапухондрии не стабильны.
a. не всякая лапухондрия не стабильна;
b. существуют стабильные лапухондрии;
c. не всякая лапухондрия стабильна.
http://www.100mat.ru/ubb/showthreaded.php?Cat=&Board=kuluar&Number=178094&page=0&view=collapsed&sb=5&o=0
Помогите, пожалуйста, разобраться - забросили работу, страдают пациенты.
Прошу Вашего вмешательства.
С уважением, starley
grishenko2@ya.ru
Re: OFF Помогите пожалуйста с Вашим тестом
no subject
"давай подумаем.." + пример рассуждения вслух. это лет с 3-4-х, когда у дитяти появляется вкус к рассуждениям. но уже до этого слово "думать" существует в речи в сочетаниях "я\он подумал, что.."
а лет с 4-5 на некоторые детские вопросы я начинаю отвечать не с разъяснения, а с уяснения для себя, что мой детёныш знает и полагает: "а как ты думаешь? а почему ты так думаешь?"
---------
таким образом слово "думать" появляется как обозначение по мере словесного осознания процесса думания.
вот, кстати, ещё наблюдение: далеко не все взрослые люди понимают и признают существование несловесного думания.
---------
если тебе интересно, я могу спросить, как определят слово "думать" мои младшие - десятилетний и шестилетний))
(no subject)
no subject
(no subject)
(no subject)
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)