psilogic: (Default)
psilogic ([personal profile] psilogic) wrote2008-06-07 12:01 pm

Оп(о)рос

Дорогие френды! К вам вопрос по поводу моей серии "логика для чайников", которую я когда-то начал, а потом забросил. Забросил из-за нехватки времени и сомнений, а надо ли это кому-то вообще. В принципе, я могу продолжать, если понемногу.

Какой вариант вы предпочли бы?
1. Забросил и хорошо, это было скучно.
2. Надо продолжать понемногу и публиковать очередные главы в ЖЖ.
3. Надо продолжать, но в ЖЖ не публиковать, а опубликовать один раз целиком, когда все будет закончено.
4. ?Другое?

Голосовалку делать не буду, т.к. мне важно не столько количество голосов, сколько качество :)

[identity profile] -dushelov.livejournal.com 2008-06-07 09:18 am (UTC)(link)
Вариант 2. Надо продолжать понемногу и публиковать очередные главы в ЖЖ.

Мне вообще очень нравиться читать все что Вы пишете )))

[identity profile] bsivko.livejournal.com 2008-06-07 09:21 am (UTC)(link)
Планировал начать, по своему графику где-то через 2-4 недели.
Так что ждите комментариев (;

[identity profile] pih-pih.livejournal.com 2008-06-07 09:27 am (UTC)(link)
2. Надо продолжать понемногу и публиковать очередные главы в ЖЖ.
В конце, конечно, здорово было бв сделать "обобщалку" с ссылками на все части

[identity profile] case-01.livejournal.com 2008-06-07 09:40 am (UTC)(link)
2 - 3, но лучше 3 )

[identity profile] jonni.livejournal.com 2008-06-07 09:57 am (UTC)(link)
а мне кажеться что вариант 2 самое оно

вариант 2

[identity profile] falcao.livejournal.com 2008-06-07 10:23 am (UTC)(link)
Я считаю, что это полезный проект. Более того, все эти вещи обычно считаются "как бы известными", и потому о них просто не говорят, считая, что это "и так все знают". Я до какого-то момента так тоже считал. До тех пор, пока не начал читать курсы по математической логике. Я был не просто удивлён, а потрясён уровнем студентов. Типа, как же это ТАКОГО можно не знать! Сейчас мне кажется, что студентов этому не учили, а "с молоком матери" они не впитали. Так что Ваши заметки на самом деле полезны, и с учётом их доступности в Интернете, студентам можно вполне давать на них ссылки.

Так что я за вариант 2.

Re: вариант 2

[identity profile] psilogic.livejournal.com 2008-06-07 10:28 am (UTC)(link)
о... если даже Вы так считаете, значит, определенный уровень качества соблюсти удалось :)

[identity profile] marishkam.livejournal.com 2008-06-07 10:28 am (UTC)(link)
Вариант 2...мое мнение ты знаешь.
Давно пора к ней вернуться.

[identity profile] steissd.livejournal.com 2008-06-07 10:44 am (UTC)(link)
Вариант 2.
Причины: а) интересно б) если выложить всё сразу, не факт, что хватит времени читать. А небольшими порциями — самое то.

[identity profile] goh-dan.livejournal.com 2008-06-07 12:16 pm (UTC)(link)
2

[identity profile] scalpendroid.livejournal.com 2008-06-07 12:45 pm (UTC)(link)
вариант 2

а потом все объединить и вывесить единым текстом

[identity profile] bsivko.livejournal.com 2008-06-07 02:02 pm (UTC)(link)
Думаю можно уже на авторском сайте такое сделать.

[identity profile] daddym.livejournal.com 2008-06-07 04:33 pm (UTC)(link)
Сдается мне - ты кокетничаешь. Все тебе было сказано и неоднократно:)

[identity profile] psilogic.livejournal.com 2008-06-07 04:37 pm (UTC)(link)
Даже у крокодилов случаются приступы робости :)

[identity profile] yoshke.livejournal.com 2008-06-07 09:18 pm (UTC)(link)
Вариант 3, причем ввиде Hardcopy. А иначе непонятно, зачем это все.

[identity profile] born-phoenix.livejournal.com 2008-06-07 10:03 pm (UTC)(link)
Буду неоригинален.
Второе.

[identity profile] http://users.livejournal.com/sharper_/ 2008-06-08 05:01 am (UTC)(link)
Закончи и опубликуй в твердом переплете! Не забудь подарить мне сигналный экзамплер с автографом :)

[identity profile] leo-sosnine.livejournal.com 2008-06-08 08:28 am (UTC)(link)
Многие напишут, наверное, в стиле "надо продолжать" (ещё бы, приятно глядеть на труд другого человека, а не самому трудиться), но реально серия мне показалась скучной.

Я бы предложил постить достаточно редко, чтобы по очередной главе можно было соскучиться, заодно лектору это время тратить на оттачивание и сокращение материала, без ущерба для сути.

Также предложил бы разбавлять сплошное "грузилово" какими-нибудь элементами обратной связи с читателем, на тему якобы усвоенного материала. Например, перед каждой последующей главой устраивать что-то типа "теста на логику" или викторины или ещё чаго-нить, чтобы читатель чувствовал практическую пользу от воспринятого материала, хотя бы на уровне пользы в успешном прохождении теста.

Потому как нахрена писать следующую главу, если читатель слился на предыдущих, не переварив. Надо сначала убедиться, что читатель поспевает, чтобы не говорить слова на ветер.

[identity profile] maugletta.livejournal.com 2008-06-08 08:30 am (UTC)(link)
вариант 2.
мне нравилось.

[identity profile] raz-vedchik.livejournal.com 2008-06-08 09:33 am (UTC)(link)
Мирославчег, выбираю пункт два. Учти частично предложение Лени Соснина с прмерами на логику, должно быть интересно.

[identity profile] ex-ketmar.livejournal.com 2008-06-08 06:06 pm (UTC)(link)
4. обучение не нужно, знания вредны, умников на костёр.

[identity profile] declonter.livejournal.com 2008-06-08 06:55 pm (UTC)(link)
Надо продолжать понемногу и публиковать очередные главы в ЖЖ и один раз целиком, когда все будет закончено.

Очень хорошее объяснение - намного проще и понятнее, чем в учебниках.

[identity profile] ravcheyev.livejournal.com 2008-06-08 08:55 pm (UTC)(link)
Вариант 2 - так и писать проще (мне так кажется) и для восприятия читателей удобное.

[identity profile] bsivko.livejournal.com 2008-06-09 08:04 am (UTC)(link)
В параграфах 5 (http://psilogic.livejournal.com/144600.html#cutid1), 6 (http://psilogic.livejournal.com/146147.html#cutid1) (а может и в других последующих) отсутствуют картинки. Просьба починить.