Забавный пример некорректного эксперимента

[psilogic]

У mi3ch-а запись про типа-психологический эксперимент на "самодостаточность". Суть: 68 подростков в возрасте от 12 до 18 лет должны были провест 8 часов (непрерывно) в одиночестве, не пользуясь никакими средствами коммуникации (телефоном, интернетом), не включая компьютер или другие гаджеты, а также радио и телевизор. Все остальные человеческие занятия — игра, чтение, письмо, ремесло, рисование, лепка, пение, музицирование, прогулки и т. д. — были разрешены.

Большинство подростков совершили предсказуемый "epic fail".

Почему данный эксперимент я считаю некорректным? Да потому, что здесь мы имеем дело не с испытанием самодостаточности, а с испытанием скукой. Подросткам фактически запретили развлечения, привычные для современных подростков, и предложили развлечения, привычные для поколения взрослых (ведущих эксперимент).

Например, запрет на компьютер - некоррекный. Компьютер можно использовать не для коммуникации со сверстниками, а для компьютерных игр (не в режиме multiplayer) или чтения сайтов (без возможности ответа на форумах/блогах). Угадайте, сколько подростков смогли бы без напряга провести 8 часов в одиночестве за компьютерной игрой? Если же вы полагаете, что игра - это тоже коммуникация с авторами игры, то бумажная книга - это коммуникация с автором книги, если запрещать одно, то и другое тоже.

Я у Митрича откомментировал, что надо было бы и чтение книжек запретить, а разрешить только обработку каменного зубила и сбор хвороста для костра :)

Upd:

Добавлю, что подобные эксперименты - они демонстрируют совсем другой психологический феномен, известный как "отцы и дети", непонимание между поколениями, неспособность старшего поколения понять младшее. Результаты эксперимента весьма приятны для старшего поколения, которое раздражено тем, что у молодежи другие интересы, развлечения, другой сленг, другие идеалы... Попытка так или иначе принудительно отправить их в прошлое вызывает, естественно, fail и радостные (но неверные) выводы, де, молодежь нынче не та!

Comments

[zoopsychologist.livejournal.com]

меня тоже многое удивило в этом "эксперименте"
к примеру, у меня есть электронная книга. я с удовольствием ее читаю. бумажных почти не осталось (только справочники и спец. литература). и как бы я себя вела в подобном экс-те? мне бы запретили использовать "гаджет"? тогда я не смогла бы читать, ведь нечего..
и в нэте тоже можно читать. вот, я вчера читала новую спойлерную главу мартина. к чему это отнести?

с одной стороны, я могла бы распланировать 8 часов корректно и провести их без напряга. а если бы у меня не было умения корректно планировать, то этого не было бы и я бы начала двигаться рассудком.

а еще зеркальные нейроны... если я нахожусь в окружении того, что пробуждает во мне определенные образы и желания, но удовлетворить эти желания я не могу, возникает фрустрация. взрослый, если его поместить в комнату с "гаджетами" и лишить книг, вышивок, вязания и пр. пр, чем он привык развлекаться, тоже начнет фрустрировать. особенно, если привычное равлекалово разложить на видном месте и запретить им пользоваться.

[psilogic.livejournal.com]

Тут еще такой момент - период именно 8 часов сильно подстроен под привычное для взрослых понимание о том, сколько человек доложен терпеть. В эксперименте подростки выдерживали этот режим определенное время, просто именно до 8 часов мало, кто дотянул. Для многих взрослых 8 часов - это привычный период, когда приходится заниматься тем, чем нужно, а не тем, чем хочется - работа. Для подростков в зависимости от возраста и насыщенности школьного расписания этот период, как правило, значительно меньше и содержит частые периоды разрядки - "перемены".

[zoopsychologist.livejournal.com]

тоже соглашусь.

[kelavrik-0.livejournal.com]

У взрослых тоже перекуры и обед.